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家长的焦虑,可能源自对孩子的不信任!

原标题:家长的焦虑,可能源自对孩子的不信任!

心理学认为,焦虑来源于对不确定性的恐惧。

育儿焦虑,则是父母对孩子成长不确定性的担忧。

为了消除这种担忧,父母总是忍不住要为孩子设计人生,并要求孩子不能有丝毫偏离。

这种设计和控制的意识,不仅使父母自己在育儿焦虑的泥潭中越陷越深,而且使亲子关系陷入僵局。

1其实,我们的孩子都很普通

我们孩子的身边,总是有这样一群孩子,有的很善于表达,有的能熟练的阅读,有的能快速的口算,哪一点,他都与人都有差距。

在这样巨大的差距下,让他快速的赶上来,可能性有多大?

但家长还是不愿意承认他要赶上其他的孩子需要很长一段时间,总想着只要家长紧盯,每天多学一点儿,很快就能赶上来。

然而我们现实告诉我们:自己的孩子就是一个普通的孩子,并没有什么超人的天赋,在起跑晚了的情况下,势必要经过一段很长时间的难熬期,才有可能慢慢追上其他的小伙伴们。

那些跑的早的同学,中间并没有停下来等你的意思,要想追上,只有坚持。

每一对父母都是望子成龙、望女成凤的,他们即使被孩子气的心梗,即使赔上十几年的业余时间,也要逼着孩子们好好学习,我们,都一样。

2除了“我的孩子”

就全是“别人家的孩子”

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我们时时焦虑,很大程度上是接受不了自己的孩子是个普通人,别人都可以,他为什么不行?

这世界上除了“我的孩子”,就全是“别人家的孩子”,这相当于要让孩子一个人打赢全世界。这公平吗?孩子受得了吗?我们拼命的想证明孩子行,无形的给孩子增加了很多的压力,可能结果并不尽如人意。

大多数父母焦虑的主要原因是自己的内心不够强大,在诸多比较环境中迷失教育方向,从而失去对自己情绪的控制,开始变得焦虑不安。此外,焦虑使父母很少鼓励孩子,容易使孩子陷入自卑,难以融入集体。

3孩子的大部分缺点

都符合心理发展的规律

儿童的大脑发育有个特点,主管情绪的那部分发展得很快,所以孩子喜怒哀乐各种情绪一点儿不少,但主管理智(理性分析、决策、抑制冲动)的那部分发展很慢,要到20岁以后才发育成熟。所以,孩子上早教班的时候,让孩子去尽情体验探索未知世界的惊奇,孩子需要在不断地试错与校正中完善自我。

4放下你的“焦虑”,学会智慧父母

智慧的爱,知道使用孩子

不聪明的父母心甘情愿做孩子的保姆,事事替孩子代劳。

智慧的父母会巧妙地使用孩子,凡是孩子力所能及的事,就支持孩子自己干;凡是孩子为父母做的事,哪怕只是端来一杯水,父母都会欣然接受,真诚地夸奖,孩子从小就被“委以重任”,长大后往往责任感很强,能扛得住事儿。

智慧的爱,喜欢激励孩子

苛刻的父母容不得孩子犯错误,挑剔的父母总是在否定孩子,爱用孩子的短处与别人家孩子的长处比较。于是,在否定中长大的孩子,学会了逃避,学会了推卸责任,极易对别人充满敌意,自暴自弃。

智慧的父母明白,任何一个孩子的成长历程,都是一个犯错——知错——认错——改错的过程。不允许孩子犯错,是对孩子的伤害。

智慧的爱,愿意让孩子分享

分享,是快乐的源泉。会分享的人,内心世界会变得很大,他遇事为别人着想,考虑别人的感受。于是,他学会了关心、学会了爱,在社会上拥有更好的人际关系。

智慧的爱,更是信任孩子

总是把孩子看成是说谎者,不相信他们;总是在众人面前提起孩子说谎的事情。在你怀疑的目光中,孩子会选择继续说谎。长大后,他会变成一个言而无信的人。

3Q儿童商学院提出的观点:相信相信的力量。

就是说爸爸妈妈们深信自己的孩子是好孩子,并且善于发现孩子身上的闪光点。孩子从父母独特的目光中,感受到“爸爸/妈妈相信你”的信任的力量。于是,他们会努力表现自己积极的一面,生怕失去这份信任。

在认同中长大的孩子,将会掌握目标,爱人爱己,善解人意,信任会唤醒沉睡的巨人。

智慧的爱,善于管教孩子

规矩是需要学习的,习惯是需要培养的。放手不等于放纵,关爱不等于溺爱,帮助孩子从小养成良好的行为习惯,是对孩子一生负责。

总而言之,解决家庭教育焦虑的核心是要把孩子还原为拥有独立人格的人。

面对孩子,家长需要认识孩子独有的特点,充分相信孩子,接受孩子的不完美,尊重孩子独立的想法,支持孩子合理的决定,欣赏孩子努力的成果,呵护孩子敏感的心灵。

家长不焦虑,孩子的童年才会不恐慌!